中大黄埔国际教育官网OLD

快捷导航 简体中文 | English

【南方日报】两天营地教育改变孩子一生

2013-11-15 15:18| 发布者: 何久成HJC| 查看: 2214| 评论: 0|来自: 南方日报

摘要: 两天营地教育花了30万美国顶级营地导师设计课程,校方期待“鲶鱼效应” 0 近日,广州市中大附属外国语实验中学斥资30万元,邀请世界顶级营地导师首次反向落户校园,从11月12日起至13日为该校国际部学生带来为期 ...

两天营地教育花了30万

美国顶级营地导师设计课程,校方期待“鲶鱼效应” 

        近日,广州市中大附属外国语实验中学斥资30万元,邀请世界顶级营地导师首次反向落户校园,从11月12日起至13日为该校国际部学生带来为期2天的地之旅。

        营地教育已成为国外大学素质教育中的重要一环,但在国内才刚刚起步。据了解,该校引进营地教育在广州尚属首创。营地教育是否适合中国学习模式?2天30万是否物有所值?笔者带着问题进行实地采访。

●南方日报记者 刘茜 实习生 王欢 通讯员 陶玲玲


争论1

营地教育冲击现有教育观?

回应

感受有生命力的教育,是国际课程的有效补充

        据了解,在为期2天的活动中,营会主题由自我探索到团队认知逐渐深化。第一天通过地球保卫战、拯救艾格、我是大明星和真人图书馆等活动引导孩子认识自我,第二天则是通过超级工程师等团队活动促进团队认知、沟通和合作。


        该校学生家长唐先生对记者表达了担忧:“营地教育就是玩吧,我很担心它会打乱孩子正常的学习计划,让孩子无心学习,进而影响考试成绩。”带着疑问,当天下午,记者实地体验了该校营地教育中的“拯救艾格”活动。


        “艾格”即egg的中文音译,要求学生设计制作“飞船返回舱”,让从高空坠落的“艾格”完好无损地到达地球。50多名学生分为5个小组,每个小组配备1位导师,导师随机分发给每个小组特定的材料如塑料、气球、纸盒等,学生们分工合作:有的设计造型,有的参与制作,有的负责指挥发射,有的协调发射地点以确保无虞……


        跟普通的游戏不同,营地教育活动是让孩子们“有目的地玩耍”。在游戏最后,有一个必备环节,导师带领营员们做反思和分享,启发孩子们去思考自己为何在活动中做出相应的行为选择,点评他们的表现,启发孩子们认识自己,认识团队。


        一名学生分享道:“这游戏看起来简单,但没想到做起来这么难。一开始,我们各持己见,每个人都按自己的想法做,结果一塌糊涂。后来,我们知道这样下去什么都做不好,于是我们开动脑筋发挥各自的长处。”


        “在游戏中学习,才是营地教育的核心部分,这也是它不同于游学和单纯游戏的本质所在。”中大附属外国语实验中学校长张隽介绍。


        被问及营地教育的渗入是否会影响正常的授课,冲击现有的教育观时,该校长表示,目前中国这种僵化的应试教育体制是死气沉沉的水面,而持续不断的课改口号、减负口号就是一粒粒小石子,扔进去只是泛起一点涟漪,无法改变整个局面。而营地教育就像一条鲶鱼,它的鲜活、生动激活了整个教育系统,让学生、家长感受一种崭新的、富有生命力的教育。“它其实是我们国际课程的有效补充。”张校长说道。


争论2

“土豪级”课程值不值,30万谁买单?

回应

完全由学校买单,让学生受益就超值

        2天30万元,这种教学到底值不值?为此,笔者咨询了国内一家较为高端的营地教育机构,对方给出的报价是,为期2天的营地教育平均每名学生需花费约2000元-2500元,按该校50多名国际部学生计算,即共需花费10万元-13万元,远远低于30万元。很显然,相对于普通的营地教育而言,该课程绝对够得上“土豪级”。那么,30万元投下去,到底想要买到什么东西?能不能物有所值?


        该校授权运营方中大黄埔国际教育品牌总监赵亚洲证实了30万元的说法,并声称:“同样是一根稻草,捆青菜是2块一斤,捆螃蟹是200块一斤。让稻草身价翻百倍的不是它本身,而是其所在的‘团队’。所以说,最具价值的不是营地教育本身,而是看谁来干这件事。”赵亚洲介绍,此次前来的是操盘美国顶级营地的美国营地教育专家、Advantage-USA董事长Mr·Steve的团队和在中国北戴河等国家级营地专职服务领导人孩子和中国顶级学校学生的营地导师聂爱军及其带领的7名导师团队,他们分别代表着中美最顶级的营地教育发展方向。


        “其实,我们考虑得更多的不是30万值不值的问题,而是如何让中大附属外国语实验中学的国际部孩子们与这支世界顶级营地教育团队有机融合,产生神奇的化学反应,让每一个参与的孩子不止是这两天感到快乐,而是终身受益。对我们来说,这才是超值!”


        那么,2天30万元的营地教育费用究竟由谁来买单?中大附属外国语实验中学校方称,完全由学校买单,家长不需要额外出一分钱。随后,记者采访了该校国际部几名家长,他们证实了这一说法。


争论3

反向落户会否水土不服?

回应

结合中西教育理念


        美国营地教育专家Mr·Steve向记者介绍,美国的营地教育是上到总统下到百姓家庭都十分重视的一项内容,调查显示美国每年超过1000万的儿童和青少年在营地参加活动中成长收益。


        如今,营地和营地组织已遍布全球,至少有17个国家和地区发展和成立了国际营地组织,比如澳大利亚、加拿大、中国香港、日本、乌克兰、俄罗斯、美国等。其近200年的发展实践证明:营地教育作为学校教育和家庭教育的有效补充,在帮助青少年增强自信心、发展多样化的兴趣爱好、培养团队合作意识和社会公民意识以及树立领袖品质等方面有着突出贡献。


        然而,在中国,这种“洋教育”才刚刚起步。


        中国营地教育导师聂爱军博士认为,营地教育反向落户校园,不但不会“水土不服”,而且还更切合中国教育实际。他告诉记者:“中国的营地教育不能照搬美国模式。我们结合中国的优秀传统文化和美国的先进教育理念,开展针对中国青少年的营地教育活动。我们不是教学生崇洋媚外,相反,许多活动是对传统文化的一种回归,培养学生作为中国公民的世界情怀。”

相关阅读

中大黄埔国际教育集团合作伙伴

版权所有 © 2003-2015 Array中大黄埔国际教育 zwie. (备案: 粤ICP备09110373号

  

返回顶部