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“儿童节快乐”国际教育阳光少年展风采

2013-6-3 16:09| 发布者: 何久成HJC| 查看: 2474| 评论: 0

摘要: 很多年轻人想读哈佛耶鲁,毕业后希望进入世界五百强,或者优秀的机构,这些顶级学校和机构,到底要怎样的人呢?它除了他的学术水平这一个基本的入门关以外,特别注重人的全面素质,比如他的合作精神,学习再学习能力 ...
很多年轻人想读哈佛耶鲁,毕业后希望进入世界五百强,或者优秀的机构,这些顶级学校和机构,到底要怎样的人呢?它除了他的学术水平这一个基本的入门关以外,特别注重人的全面素质,比如他的合作精神,学习再学习能力,目标使命感,抗挫能力,原则性,包括他作为一个社会人,对自己、对家庭、对他所服务的机构、所在的国家和社会所应承担的责任感和服务意识等等。怎样衡量学生是否具备了这些素质?「评价」二字是关键。有怎样的评价体系,就会培养出怎样的学生。我们把责任心、原则性、合作精神等这些要求,分解成具体的指标,通过每一个教学单元,在学生每一次行动和表现中,来进行评价。 
 ——黄海峰

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